111年弘明高中高三山野教育融入生命教育教學計畫暨家長同意書
親愛的同學，您好：
恭喜同學們完成了人生的大考，意味著每個人將走進人生另一階段—「大人之學」。因此，學校將於下學期安排「山野教育融入生命教育課程」，透過登山體驗與引導反思活動來學習尊重生命、珍惜生命並獲得個人生命的成長。
一、課程目的
帶領同學們走進山林，親近大自然，在山這間大教室學習生命態度的課題，藉此統整於弘明所學的經典、品德、藝術人文教育。
教學目標：
1.藉由登山的過程吃苦耐勞，焠鍊強健的體魄和堅毅的意志。
2.親近山林，了解自己生長的土地，學習以行動來保護大自然。
3.登山時學習遵守規範、互相扶持、團結一致，追求共同的成就。
4.以謙卑的心學習山「厚實、能容、安定」之德。
二、課程內容
|
課程名稱 1. 山野生命簡介、登山安全講座 2. 埔里關刀山 3. 水社大山 4. 八仙山(松鶴上園區下) 5. 合歡山群峰(石門、主、東峰) 合歡山北、西峰下華岡 福壽山農場 6. 唐麻丹山下蝴蝶谷瀑布 7. 期末課程總反思與回饋 8. 成果發表 |
實施日期 2/9(三) 2/18(五) 3/4 (五) 3/21(一) 3/28(一) 3/29(二) 3/30(三) 4/8(五) 4/22(五) 4/27(三) |
時間 100分鐘 8小時 8小時 10小時 三天 8小時 50分鐘 50分鐘 |
地點 標高 室內課 埔里 2017M 日月潭 2059M 谷關 2366M 合歡山 3417M合歡山 3145M 福壽山 谷關 1305M 室內課 室內課 |
三、教學實施歷程
以生命教育課程中的人生三問、生命教育五大核心素養、靈修六原則確立教學的主軸與目標，其次分享戶外山野體驗課程的安全課題—登山安全教育、地圖判讀與實作(與地理老師協同教學)，當同學們心中確定掌握「沒有安全，就沒有登山」的山野體驗課程之後，才開始進行五次登山課程的體驗，並於課程後書寫學習回饋單及檢討會議以反思生命態度之正向成長與教學的成效性。
四、合作學習：共同備餐
全班分6組：每組6-7人，並選出小組長、副組長，共同承擔全組安全。各
組於登頂時需煮熱食，食材各組自備，分六鍋食用。
五、個人裝備
中型背包、登山鞋／健行鞋（齒紋較深即可）、遮陽帽、公糧、點心、午餐(各組煮熱食)、排汗衣、運動長褲、薄外套、山上禦寒外套、二截式雨衣褲、個人藥品、工作手套、毛巾、衛生紙、飲用水1500CC↑（溫水瓶＋礦泉水）、碗、筷、藥品、頭燈(手電筒)等。無線電對講機(組長)。
六、費用
依實際車程遠近計算，約300~500元/人(含保險、車資)；第四次登山之住宿、餐費、租用裝備等另計。
七、交通車：租用遊覽車或中型巴士。
八、每次登山活動另有當次登山計畫書(行前準備、每座山的簡介及安全資訊)。
弘明實驗高中 敬上111.1.28
--------------------------------------------------------------------
南投縣弘明實驗高中高三山野教育融入生命教育教學活動家長同意書
我瞭解本人如有任何生理上的限制及疾病，包括頸部、
背部、 心臟疾病等， 都有知會主任、老師的責任。
我瞭解並接受在參加「111年山野教育融入生命教育教學」登山活動時可能帶來的人身及財務風險。
我同意在參加活動課程的期間，遵照主任、老師及帶領者所有的安全指示，並聲明若因無遵照正常操作所帶來的傷害，與主任、老師及帶領者無關。
茲 □ 同意本人子弟姓名：
參加貴校111年2月18日至4月8日山野教育融入生命教育教學活動
並叮嚀子弟在活動期間，確實遵守規定，遵從師長指導活動安全。
□不同意，並辦理請假，在家自行照顧。
學生家長簽章：
中 華 民 國
111 年 2 月 日
沒有留言:
張貼留言